幸福之旅

試聽與報名

點開來認識，《不浮沉，我們踏上幸福旅程》的網路課程。  報名連結。

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via lishu.typepad.com

孩子不回家也自在的力量

一碗蛤蜊湯，兩種表達 201014

情婦實習了幾週，逐漸掌握原則，逐漸地，本能反應先出來的經常是情婦的部分。

打電動的男人，好帥（情婦眼光） 201003

地瓜情話─情婦實習生（2） 200926

赤子的實踐─情婦實習生（1） 200923

把你當成我最重要的客戶 200909

孩子，在你後方，是我正確的位置 200905

被生氣也有禮物 200905

奇妙的整體 200903

親愛的媽媽，你要的跟我要的不一樣，我們還能討論嗎？200826

以慈悲之眼看，處處皆是 200825

孩子升學，我們家的陪伴 200813

需求表達的更大要旨 200805

擁抱不堪回首的過去而前行 200805

用一種超越的眼光，全心擁抱自己，包含那不堪回首的過去

允許與堅定：女兒面對年邁的父親 200802

允許，是讓已經發生的，有愛承接，有光凝視 200802

在《不浮沉，我們踏上幸福旅程》的網路課程中，我們討論到，親職中的允許以及堅定。

我發現，大部分的讀者，與我心中定義的允許和堅定，好不一樣。 這文章，看能不能透過這例子，提出，本質與外在的覺知。

 

聆聽直覺，直到清澈 200802

你的直覺能超越你的日常內在聲音，破除心智慣性而出嗎？

 

超越束縛或因為匱乏而有陰影 200801

親子間的管理 200731

你的孩子答應你，到底答應你什麼？

不浮沉的讀書會裡，回答父母的提問，放在這裡，跟更多人分享

 

累極時卻因意外打破玻璃的收拾而復原了 200721

昨晚，大約10點，已經很累了。

hold 住自己，讓生命得以前行 200712

 

這些都是浪花，而愛，是靜默的，比這個更深

我的奇妙旅程 200519

調整自己，支持孩子用最完整的自己，選擇自己的科系 200511

你唯一能問的是：「此刻，我在愛中嗎？」 200507

你會問：「他/她愛我嗎？」？  其實，你無法問到答案的。

丈夫、兒子，我 200428

什麼時候，是追女孩的好時機？ 200423

關於相愛─課後筆記 200413

甦醒的DNA，傳遞精微振動給病毒的真言

   請在內在讓此真言流轉。

底下的連結：是AGNI在2020/4/10發表的英文網誌，關於DNA轉化的解釋與文章。

https://www.facebook.com/notes/agni-eickermann/the-new-dna-what-does-that-mean-for-us/10158083603723609/

關於Covid-19，以靈性的角度，來解題─（1）

捕捉流星的人 200326

 

有個小孩，她出生那天，是有名的流星雨的日子。

媽媽說故事時，不說鸛鳥，而總是說著，一大群流星的故事。

她也真的如同出生預言一樣，從躺在襁褓裡開始，就喜歡盯著天上瞧，眼睛咕嚕咕嚕跟著轉。

 

從會跑步開始，她開始跟著流星跑，有一次，一不小心，一個亮晶晶的石頭，就落在她手上了。

這些流星呀，掉在手上，有時冷冷的，有時又溫熱得讓她笑，有幾次還有灼熱得嚇一跳，不過，她很快地，熟稔和這些不同的溫度相處，手也長得比別人大，成為”捕捉流星的人”。

而這些石頭，並不會因為冷卻了，而失去他們的光芒，有的也許不再那麼閃爍，卻也蘊含著光，尤其在月光下，那些石頭流轉著光芒，把她的小櫃子，照耀得有如琉璃世界。

 

逐漸，她捕捉的石頭，可以送人，可以當成禮物，還可以販售。

這些石頭，經過了她的手，變得更滑潤，而那些光芒要訴說的話，也更接近大地，有了人的語言。

 

而她也越來越熟稔，不只在原野追逐流星奔跑，還能跳得很高，甚至，從高山上跳下來。

而最新的進展，是她在夢中的飛翔，與流星共同飛翔時，她捕捉到的流星，醒來後，手中，會握有，一顆顆漂亮的小石頭。

 

她變得很專注，這種與流星共舞的旅程，成為她的全部。

而像是忘記了，在她的櫃子裡，那一罐罐漂亮的石頭，可還有話要說呢！

可還仰賴她的聆聽與開口，把那來自宇宙的音樂，釋放出來呢！

其實她沒有忘記，她只是，太沉迷於，那稍縱即逝的迫切感。

 

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寶貝卡的錄音一直沒有完成，

而我卻把時間拿來寫新作品。

 

夥伴們問：「寶貝卡的錄音會完成嗎？」

我說，會呀。會呀。我每天都到呢！

想到卻沒有行動力，為何？

原來，我的意圖，不在那裏！

我的意圖，在於，捕捉，那每日流動的靈感。

哎呀呀～

早晨，要出發去教隱喻故事，等著火車時，忽然，掉下一個這樣的故事。

自己，原來，是個捕捉流星的人。

以愛交流 200323

出門報備，是義務還是體貼？ 200214

夫妻間，出門或晚歸，會向對方報備與說明，歸屬於什麼，最能促成愛的流動？

「義務」、「約定」、「共識」、「體貼與默契」、「想要」....？

友誼就是要見見面 200209

明天就要去台東了，對於這樣一個密集火車的行程，感到興奮。

謝謝媽媽用快樂守護我們 200201

今天媽媽生日，姊妹們都很忙，還是很珍惜地，約了時間地點，回家一起唱歌。

你是個神奇的孩子 200118

情與份 200113

情猶在而得斷，是需要療傷的； 療傷很好，能讓自己越來越強壯與完整。

份想求而不得，是需要清理與療傷的； 清理很珍貴，能找回自己的獨立和力量。

 

為了挺妳，我也要更努力更無畏

從想吃滷味到拒學的討論 200109

在粗魯又陰暗的社會中 以笑聲讓人們聽到對神性之禮讚 200103

陪青少年做抉擇 191229

陪伴青少年的親職，重點在哪裡呢？

如何協助他們做抉擇，回歸真實的流，是我心目中的重點。

我實在太歪了，好玩桌遊記事 191225

愛自己，好好地，與自己的.....相處 191219

預想"一起"的老年 191215

母親的角色在孩子青春期時，轉化為學習的位置 191213

養出自主與紀律的孩子 191121

這陣子，我的守護與自己 191119

用核心連結穿越《拚教養》的現象 191108

用比喻教數學筆記 191104

我站在能轉化與蛻變的力量這邊 191023