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兒子說,班導師問了大家為何而讀書。
我問:「那你呢? 你為了什麼而讀書?」
他說:「為了自己。」
我再問:「為了自己的什麼?」
他說:「爽啊。」
在他的小取樣與推論中,他說:「媽媽,我發現,前幾名都是為了自己而讀書,後面的同學都是為了父母而讀書。 例如:因為不讀書會被處罰,或是,讀書才可以得到.......。」
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親愛的說地海的夥伴:
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有人問我:「什麼是迷信? 什麼是臣服?」
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女兒嚷嚷著:「好不喜歡喔~星期一要做值日生。」我好奇:「值日生要做些什麼事?」 她:「就是到學要開窗,然後打開電風扇,下課時擦黑板,放學時要幫忙關燈,關窗戶,關電風扇,檢查教室。」 看她像是如臨大難,從小,就在值日生制度長大的我,覺得她的反應非常新鮮,於是,停下手邊的家務事,跟她聊聊。
其實,一大清早,我們兩就開始打掃房子,她開心而主動地幫了許多忙。 有意思的是,在我們家,這責任還沒有歸屬,通常是我請求幫忙,而她自己可以決定要怎麼回應。
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