幸福之旅

創作的醞釀 230216

即使被努力辜負，下次還是選擇努力221113

承接孩子的方式：以人格養成為主 220121

面對大挑戰的信任與力量 210513

連結與羈絆 210221

"累"渴望的羈絆，是一種彌補空缺記憶的匱乏感替代的欲望，那是佔有式的。

而炭治郎的羈絆，則是，因罪惡感而讓自己與妹妹的命運綑綁在一起，那是苦與使命感。

讓堅持的孩子不要固執的親職練習 083117

清晨，我啊了一聲：「啊～6:40了。」

心靈的鄉愁 020917

大小工作坊，喜歡當小跟班的旦妹妹，這次也跟到台北來了。

暑假的了不起感，是很個人的 150830

旦妹妹不時會開始喟嘆，時光匆匆，暑假將逝。

可以自由自主的重要時刻 150504

某個程度上，展爸、我、樹兒都適應了，認了自己在世界的日常責任。

我們安然於已經排定的日常行程，認同所屬的族群，喜歡並願意在生活框架內努力。

那些奇幻的，那些綺麗的，也許記憶中還在，偶而會想起，不過，我們依然從每日現實中，感到挑戰，迎接挑戰，享受友誼，記得一丁點兒或很大的快樂，然後，在時光的承載下安穩前行。

可以自由自主的重要時刻 150504

某個程度上，展爸、我、樹兒都適應了，認了自己在世界的日常責任。

我們安然於已經排定的日常行程，認同所屬的族群，喜歡並願意在生活框架內努力。

那些奇幻的，那些綺麗的，也許記憶中還在，偶而會想起，不過，我們依然從每日現實中，感到挑戰，迎接挑戰，享受友誼，記得一丁點兒或很大的快樂，然後，在時光的承載下安穩前行。

靚樣的妳去哪裡了 140819

親愛的女兒：

我離開妳在外頭旅行至今已經19天了。 真的好長好長。

陪妳做學校功課，其實是互相陪伴的人生功課 140218

親愛的女兒，一向很緊張又抗拒背九九乘法的妳，從寒假就緊張說：「開學要背最難的3，6，和7。」 然後，還說：「好不想開學喔！」 開了學的第一個禮拜，有一天，爸爸載妳回山上的家，妳在路上就睡著了。  因為媽媽工作到好晚，所以，9點才見到妳。 本來想說，揹著妳下車，謹慎地，把妳放在床上，讓妳好好睡個夠。 沒想到，妳把自己叫醒，輕巧地，從我的背上滑了下來，還用手語跟我表達，妳好生氣。  妳用手語而我用口語，我們溝通了幾分鐘，才明白，「喔～原來，妳的功課，就是要背好3，6的九九乘法呀！」 

給女兒的信2：自我認同與靈魂存在感140201

親愛的女兒：

 媽媽正在從日本飛往美國的飛機上，長達11個多小時的飛行，我想念著妳。 剛剛，我打開妳送我的神祕卡片，信封上寫著：「愛著媽媽的旦旦」，妳這樣說：

第一封：無論如何都愛妳陪妳支持妳（8歲） 140201

親愛的女兒：