在那篇文章,主要的觀點有三:
- 「你好棒」可以是個浮泛的口頭禪,也能是個深入的碰觸,如何說你好棒,能有深入的好能量碰觸,是我所關心的。
- 當孩子晉級決賽,在我心中,會怎麼回應孩子?
- 當孩子在決賽時接連落敗,內心有著失望種種....父母可以如何回應呢?
- 說一個有「碰觸感」的「你好棒。」
- 無論是「謝謝你」「對不起」「我愛你」,或是「你好棒」「我喜歡你」都需要真實能量的支持。 也就是,在我們說這些話語之前,可以有這樣的步驟:
- 真實地,碰觸到內在的能量「感恩的」「體恤與抱歉的」「愛」「讚賞」「欣賞」
- 然後,使用此能量觸碰對方那一個具體的部分。(我所感恩的事蹟)(我所讚賞的內在特質或表現)
- 最後,與對方有所連結(看見了,彼此注視了),再說出去。
- 這3步驟,其實就是【養出有力量的孩子】一書中,所提出的【碰恰恰】,碰恰恰的步驟,支持我們在溝通時,有真實能量的連結。
- 我不是反對,我們讚賞孩子,或是,對孩子說「你好棒」,我有意見的是,「你好棒」成為口頭禪,淺薄的,成為一種甜甜的人際聯繫,而”取代”那些更真實更深入的人與人之間的連結。
- 無論是「謝謝你」「對不起」「我愛你」,或是「你好棒」「我喜歡你」都需要真實能量的支持。 也就是,在我們說這些話語之前,可以有這樣的步驟:
- 晉級決賽,我喜歡怎樣讚賞孩子呢?。
- 具體的讚賞:
- 「太棒了,我們晉級決賽,這個隊伍真的有實力喔! 明天繼續努力吧!」
- 「孩子,媽媽很高興,今天在背負著眾人期望下,你有這樣的表現,雖然很多實力沒有發揮,但是,你回應了被期待的壓力,我認為你表現很好。」
- 「孩子,我看到你的努力,還有很多的專注....當休息的時候,很多孩子在小圈圈裡玩,你還是看著球場的賽局,不時還提供給同學新消息,媽媽好喜歡,你如此全神貫注在比賽球員的角色中。」
- 「孩子,在你們的第一場球賽,因為輕鬆,把實力發揮了,真好。」
- 「孩子,在你們的第二場球賽,遇到一個從沒有過的新挑戰,一個用聲量指揮全場的對手隊的教練,爸爸說,你那球雖被判攔阻犯規,依然很漂亮」
- 提出問題:
- 「明天就要比賽了,媽媽關心,你的狀況如何?」如果孩子說不清楚,就用10點量表來表示。
- 體力:0─10有多少?
- 信心:0─10有多少?
- 對於團隊的策略清晰嗎?:0─10有多少?
- 好玩感,興奮感:0─10有多少?
- 壓力:0─10有多少?
- 「明天就要比賽了,媽媽關心,你的狀況如何?」如果孩子說不清楚,就用10點量表來表示。
- 提出支持:
- 除了我陪你去看球之外,有沒有什麼是我可以支持你的? 跟耶穌祈禱?
- 送光球給你們?
- 具體的讚賞:
- 決賽敗下來,怎麼鼓勵與陪伴孩子。
- 支持孩子釋放:
- 「孩子,你們輸了,如果有難過,挫折,就說出來或哭出來吧!」
- 「孩子,在....的時候,看球的我,都有不服氣,你有嗎?」
- 「對於你自己的表現,要不要說說,哪裡是不滿意的?」
- 鼓勵孩子:
- 「雖然輸球,面對強敵,你們的....還是很棒;還有,你在...地方我還是覺得很漂亮.....還有,你們的風度也是我讚賞的喔!」
- 說真心話:
- 媽媽喜歡你們快樂地踢球,喜歡你這麼熱愛足球,喜歡你用很純真的心來比賽。 其實,對我而言,這些的份量,跟贏球一樣大呦。
- 媽媽心中也有些小失望,可是呀,我真的很高興,...隊,這麼有實力的好隊伍贏了呦。 你的實力,也會贏得榮耀,我相信。
- 支持孩子釋放:
嗯~因為這幾天,在進修蓮花能量的療癒課程,每日早出晚歸,只能,簡單的,寫一篇短文。
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