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在舞蹈教室邊寫功課邊等妹妹的時候， 樹問：「媽媽，我要先寫學校的國語作業，還是補習班的英文作業？」 我用”測試有沒有發燒的額頭貼額頭動作”，將深藍光連結他的深藍光，說：「用眉心輪看。」
一會兒，知曉他看到了，我放開他：「答案是什麼？」
他做出典型動作，手指著天，說：「兩個都寫。」
「那還是要看先寫什麼呀？」我說：「用心輪看吧！ 看寫什麼快樂？」，我碰碰他的心輪。 「寫英文快樂。」他很快回答。
「可是？」他轉動眼珠子，露出謀略表情：「英文如果週六寫，可以順便複習，對考試有幫助。」 我說：「還是先寫英文吧！ 寫到夠快樂了，就可以回頭寫國語作業。」
於是，他專心地，快樂地，寫起英文來。
我一條一條幫他看，「哇！ 這孩子，寫的英文字可比國字，工整多了。」
坐在他身邊的我，感受得到他學習的快樂。
♡♡
在這裡，我記錄了，最近正在發展的，「教孩子用光來做抉擇」
我希望，在孩子小時，就一次次帶路，讓他們知道，怎樣，用整體的靈魂，來做抉擇。
抉擇力，將是，下個世代，最重要的基本能力，mali這樣預測。
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教孩子用光來做抉擇，我也想要，期待带着两个孩子来找mali
Posted by: 晓娟 | 2013.10.05 at 11:03