這是一場演講的講義,由泰山文化基金會主辦,地點在員林國中的演講,對象是家長與老師。
從電影【總鋪師】來看現代父母的教育方向
在看完電影的那一週,接到了演講邀約.....就直爽地定了這題目:「從總鋪師來看現代父母的教育方向」。 就這樣,幾個月過去了。 來到演講前一週,準備演講的我,回頭去回想,那個最初,想講這題目,那初心是什麼?
在演講定稿後,寫下三個方向。 這三個方向,一直是我教育孩子的本來原則,而此刻有了更清明的意識。
原原本本做自己
老老實實下功夫
誠懇做人
這場演講,除了總鋪師電影之外,我要推薦三本書:
- 第一本:四月的季節:原原本本做自己
- 這是由琉璃光出版,寫的是40年前,美國一位特意獨行的印地安人爸爸,如何從女兒出生到高中,一本陪伴女兒成長,關於信念,關於教育,關於觀點的小書。
- 裡面有無數的信念,看似很怪,然而,這才是一種本質的方式,讓孩子原原本本做自己。 讓孩子信任原原本本的自己。
- 第二本:一萬小時的威力/遠流出版:老老實實下功夫
- 這是美國的一位知名桌球選手,回答自己一個問題:「是天才? 還是努力?」 於是,他蒐集了無數的例子,寫出來的好書。 本書強調:努力造就天才,這因素,超越天份,很多很多。
- 我喜歡這本書,是他用無數的好故事,讓當父母的我,看見,那些紮紮實實的,一小時一小時,充滿興致的練習與累積,有多麼重要。
底下,是代替講義的文章。
演講,通常會做點自我介紹,若要說履歷其實可以很長,要說那些文章帶來的影響是動人的故事。 然而,今天,我要這樣介紹自己:
我是個用了好幾個一萬小時累積真功夫的傻蛋
我們家的兒子小六,就要進入國中了。 夫妻倆難免俗地會開始為這孩子的未來打算。 我們最容易聚焦的觀點是:「他能有的一萬個小時練習是什麼?」 愛踢足球的他能否有一萬小時的足球精進練習? 甚至,8歲的女兒愛畫畫,是否也可能累積成一萬小時,養成她的畫畫天份? 若我們回顧孩子現成的,已經有的,有沒有什麼,是已經累積一萬小時的功夫?
根據「一萬小時的神奇威力」這本書所提到的,這一萬小時,不是開車那種漫不經心的練習,而是全神貫注,全力以赴,不時有進步,突破,有學習成長的一萬小時。 由於本書的作者自己就是個乒乓球選手,整本書作者關注的專業,以運動、棋類、音樂的技能為主。 然而,我還有個觀點,撇開這些技能不算,其實,在人生的無意間,我們,的確,有意識而專注地,在培養孩子什麼人格特質,一種,潛在本能,也許是能力,也許是性格。
有個長相可愛的小女孩,會來家裡玩。 這小女孩有個我們家女兒絕對沒有的能力,就是能清晰的說出,她要什麼,她想要什麼玩具,她想要什麼樣被對待與陪伴。 在表達自己需求上,她又甜美又堅定,能看見周圍人的眼神,幾乎都能要到自己想要的。 我可以想像,這女孩,生活在一群大人間,身為最小的孩子,她如何藉由自己的可愛優勢,來在大家族的人際圈圈中,為自己爭取最佳利益。 而,我們家的女兒,自小,就自然而然,別人能看見她的需求,被教導要看見別人需求的她,很多時候,在學校,當需要大聲要,或者,要大聲拒絕時,硬是,柔順了些,小聲了些,不在乎些。 而我們家女兒,一萬小時,養成的本能,叫做,她會很安好。
再舉個極端的例子,求生之書的作者,是美國首屈一指的危難防治專家,他對危機的預測有一套,對於如何躲過威脅與他人的惡意也超強。 他的”天份”是怎麼培養出來的? 因為,他生長在一個暴力家庭,自小,就在父母的爭端,父親的暴力的危機中,長大。
這些從辛苦中學得而來的天份,或說本能,是由家庭結構造成的。 有些孩子學會照顧人,有些孩子學會照顧人,有些孩子學會任性耍賴,學會痛苦時麻痺自己的感覺,學會大人說話時左耳進右耳出,......有些孩子則學會不相信大人用自己的腦袋瓜找出路。
當父母的我們,若能有這樣的眼光,就更能在日常生活中,有意識地,看見孩子正在養成的性格,而有機會,選擇,培養出孩子:真金不怕火煉的好性格。
在我的家庭中,給我的第一個一萬小時訓練,叫做「專注地,聽人說話,專心地,理解人性」因為從事齒科行業的爸爸愛出去玩,釣魚、打球.....客人來了,媽媽只好陪她們坐,安她們的心,聽她們說話。 從2─3歲開始,我也學會端著小椅子,坐在媽媽身邊,跟著聆聽,那些從山上挑菜下來賣的歐巴桑,她門的心聲是什麼。 而,這成了,我在27歲以前,最大的專長。 聆聽、理解、表達親和與理解,給出陪伴。 這也促成了我人生的前兩個工作:教書,和,諮商工作者。
有時候,生命會給我們機會,而在其中,我們可能精進出第二個一萬小時
27歲,父親去世。 我的人生開始劇烈變化,不僅喪親、還遇到意外、感情上也有了波折.....那幾年,是我生命的哀傷時光。 為了照顧自己的哀傷,我開始寫字,從手寫的日記,到用電腦打字的日記,把內在的感覺和如何回應生命的困難,寫成文字,成了我每天陪伴自己的方式。 而無形間,這成了我第二個一萬小時。
從27歲寫到47歲,一天至少花3個小時寫文章,一開始是因緣際會,後來就是樂此不疲..... 而自從2003年開始寫部落格到現在,剛好10個年頭。 前10年,都在自我療癒,我成了自我療癒的專業。 能記錄的一本書,叫做「帶著傷心前行」/寶瓶出版,這是,生命中的第二個一萬小時。 而後10年,把寫出來的文章,放上部落格,成了一個安慰人心,啟迪生命的知名部落格。 這部落格的書寫,成了我的慈悲,給這世界照顧的方式。 這是,生命中的第三個一萬小時。 從諮商工作者,倒寫作者,生命待我豐厚,無心插柳卻日夜灌溉,這些專業,是數萬個小時練習,累積出來的實力。
我們可以有意識,有決心的,規劃自己的一萬小時
接下來,我許諾給自己,第三個一萬小時,我要,成為一個「療癒者」。
諮商工作者的我,療癒的是人心。
而,未來,我要成為一個療癒者,療癒的不只是人心,還要療癒的是,整個世界。 這個療癒者的我,自我認同,叫做「火祭司」,使用火來為大地工作,使用光來為疾病與陰影工作,使用愛來為創傷工作。 在這個領域,如果,如果,一天至少3個小時,給自己10年的時間,就能有一萬個小時的累積耶! 為了扣除假日不一定有3個小時,有些日子要超過,可能要5─6個小時,置身於療癒現場。 無論是,有形的靈性工作,無形的祝福與光引導。 都要超過一萬個小時累積,我這樣期許著。
這樣回顧前程所走的路,更看清了孩子的成長細節。 在我眼中,已經超過10歲的兒子,有超過一萬小時的累積是什麼? 那叫做「有意識的讓自己快樂,自由,自在。」 身為老大的他,很幸運地,得到我們許多的陪伴。 而他,幾乎是從沒喊過無聊的孩子。 他充滿創造力,充滿遊戲熱情,能吆喝朋友打球,坐下來就能自在地與人玩牌、聊天、思考...... 我會說,他能給予自己的天份,叫做「自在」也已經常了他對生命能給出的滋養,只要,跟這孩子在一起,無論是小孩或大人,都能感受到一種,無比的輕盈和自在。
然而,下一步呢? 他的一萬小時會是什麼? 真的是足球嗎? 或是,有更清晰的,是我們能支持他的?
因此,我想問問今日的讀者或聽眾。
如果,你早就有一萬個小時,不一定只是關於某些專業能力或運動奇才....,甚至是某種存活策略,在人生中的某種姿態,那麼,你一再練習的是什麼呢? 這是第一個覺醒,我要你們知曉的。
接下來,我要你問自己,目前,已經累積的,而且,還想要繼續累積的,你願意有紀律地讓自己持續努力,增加練習時數的能力,又是什麼呢? 那不是一種無意識的自動化行為,就像是開車一樣,司機開了一萬小時的車,未必能成為天才。 作業員花了一萬小時在機台上,他未必有意識地學習與進步。 我說的,是那種能累積能進步的能力,你,有沒有? 而你,想要給自己什麼? 當你們回答我前兩個提問之後,我們就能進入父母角色,來問問,我們能給孩子什麼?
我很喜歡總鋪師這部電影,你呢?
用一些故意使用偏見來哄拖欣賞的話是,「美秀,可以長這麼胖卻依然有明星風範,可以這樣誇張而不掩飾,卻發揮了喜劇的天才,帶給人們歡喜,真是讓我喜歡。」 如果,每個女孩,每個女人,都能這樣自在地愛自己原本的樣子,是不是,世界會多出很多幸福?於是,我反問,身為媽媽,以及身為女人,要怎樣,教育自己的孩子,讓他們可以如此地,與身體有這樣的健康關係? 而男主角佑佑,那個台灣國語,是天生的,還是故意的? 他的台灣國語,因為如此真誠而帶有自信,帶給觀眾,打從心底的歡喜和放鬆。 我想起,有多少人,在讓自己能字正腔圓之前,是否不喜歡自己,而又因此自卑?
還有,三八阿花吹喇叭,當你看著糯米團樂團,跟著馬念先搖晃.....有沒有一種,「人生自在安好」的奇特感受? 我不禁好奇,這部電影的這些人,導演、演員、背後配樂作曲的歌手..... 他們的一萬小時,練習了些什麼?
很想說的是,我們來到了一個奇特的年代。
這年代,依然有很多競爭,依然有很多不公,然而,這年代,對於獨特的接納與欣賞,是超越過往年代的,前所未有的需要,以及,擅長。
你接納自己的獨特性嗎?
對於別人眼中的缺點,你也能接納與深愛嗎?
為了做真實的自己,你不介意成為怪咖嗎?
我喜歡總鋪師,是喜歡,這一堆怪咖,在這部電影中,人人有了無比討喜的位置。 導演讓每個怪到不行的人,帶給觀眾會心的大笑。 甚至是水腳AB,還有....,當他們肯下功夫,當他們又傻又熱血時,觀眾,就感受到了幸福感。
你的孩子,有沒有讓你受不了的怪習性?
有沒有可能,透過幽默導演的鬼才編導,這孩子,自己就是招牌!
這些人,是怎麼樣,如此專業的,對於自己原來的樣子,如此自在? 有沒有人給予他們一萬個小時的訓練,無數次的讚美,肯定他原來的樣子? 或是,他們又通過怎樣的訓練,一次又一次,來培養一份,喜劇演員的技藝? 他們的努力是什麼? 練習又是什麼?
親愛的聽眾或讀者們,今日,我們來學會:讚美與鼓勵吧!
接納並欣賞,孩子原本的樣子,讓孩子,連世俗眼中的缺點都能自在。
讚美並一次次鼓勵,孩子所下的工夫,所付出的努力。
在孩子失敗時,帶著他看,終極的目標,並從中學習。
在「一萬小時的神奇威力」這本書,有三個讚美的例子,我們來看看,這讚美到什麼?
- 你今天打扮得真好,成功的把肥肚子遮住了,讓人看不出來。
- 你學得好快,你真聰明。
- 你實在太厲害了,沒念書就能考100分。
- 我們為你的努力感到驕傲,是對手太強了,輸了也沒關係。
你有抓到感覺嗎? 想想看,這樣的讚美,在人生中出現100次,1000次,孩子被加強的是什麼呢?
- 你的肚子不好看,要遮起來。
- 強調聰明,不用努力啦!
- 不念書就夠好啦!
- 你的努力已經夠了,別在乎未來的結果。
在「四月的季節」一書中,瑞萌示範了對女兒愛波的信念教育:
- 在孩子通過難產,來到人間時,對孩子說:「 孩子,這是一個艱苦的旅程,我們很高興你順利的到來。」
- 為孩子的出生,舉行一個大地的儀式,拿著臍帶面向東方,這樣祈禱:「祈求這聯繫著你和你母親的臍帶從此能聯繫著你和大地之母,希望你能快樂的走在花間和樹下,希望你和萬物之神和睦相處,也希望地球因為有你而變得更好。 Ho.
- 在孩子被牛的吼聲嚇到時,這樣說: 「這是牛,他不會傷害你的,你不必害怕。」
- 睡前,在耳邊耳語:每天,每天,你都會進步一點,比昨天更進步。
- 睡前,在孩子耳邊耳語: 「每天再你睡前,我都會告訴你隔天早上你醒來時我都會在這兒。」
- 當你三歲那年冬天,我在溪邊砍木柴,氣溫低於冰點,妳想要涉溪而行,你穿著靴子,但我知道你會將自己弄得濕答答。 「你可以涉水,而且很可能弄溼,但沒關係,這是妳必需學的。」 半小時後你跑來告訴我你會冷:「會冷是很重要的,這讓你知道感激火。」「把自己弄溼並不會讓你生病,那只是很多人的想法,對他們來說,也許是事實,但對你卻不是。你是個聰明的孩子,妳可以用你的心念不讓自己生病,現在我們去換上乾的衣服。」
- 在孩子第一次被刀鋒劃過手指,流血時,這樣說: 「愛波,這是血,它在身上到處流著,當你割破皮,血就會流出來,你手指一定要遠離鋒利的刀尖。」
- 在孩子學數學時,這樣說:「 數學很有趣,數學很容易,愛波喜歡數學,愛波很驕傲她數學做得很好,我為你驕傲。」
這幾個例子,你有沒有開始覺察到,無形中,我們教會孩子學會害怕?
- 孩子,你要好好努力用功,念好大學,以後,你就不會像爸爸這樣,一輩子修車,沒出息。
- 孩子,你一定要學會賺錢,以後就不用辛苦的做家事,請個外勞來幫忙就輕鬆了。
- 孩子跌倒時,「真糟糕,這地板不好,我打打。」
- 失業了,頓時愁雲慘霧,感覺是大災難蒞臨。
記得有一回,我在能量層次,進入某個胎兒的靈魂。 這胎兒的母親,在產檢時,被檢查出,有遺傳性的基金,孩子出生後,在外貌上,會很特別。 孩子的爸爸,從小帶著這樣的外貌長大,特別擔憂並抗拒,這樣的孩子,未來的人生。 然而,在靈魂層次,當我坐入孩子的靈魂,感受到孩子的感覺時,有一段很感人的對話,是這樣說的:
孩子的爸爸:「孩子,我愛你,我擔心你會受苦。」
孩子很安靜地聽著,一開始聽不懂,像是爸爸說了一個,不在他的世界中的話語。 孩子很安靜地凝視爸爸,逐漸,孩子觸碰到爸爸的心,感受到爸爸的感覺,並懂得了爸爸的想法,孩子這樣回答:「爸爸,如果,你不教會我受苦,我不會覺得苦。」
這段話,讓我既感動又震動。 是呀,這些苦的感受,如果有個完全不會認為是苦的父母,完全在力量與肯定中的父母,那麼,孩子會如何發展? 想像一下,當路人用異樣眼光看著孩子時,父母可以說:「孩子,他們很少看到像你這樣的外表,他們會把害怕丟到你身上。 這不是你的,把它丟掉就好。」 當孩子因為外貌,被朋友排拒,父母可以說:「我們不需要跟每個人交朋友,真正屬於你的朋友,會來到你身邊。 不用去討好人,這樣,你會擁有自己完整的力量。」
我會說,父母要在無論何種情境下,都守護孩子的自尊,守護孩子的價值感,守護自己的害怕或擔憂,不讓它,遺傳給孩子,遺傳到下一代。
讓無謂的害怕與擔憂,在我這一代終結
當大部分天才的關鍵,並不是天生的。 我們也要相信,孩子的命運,不會受限於我們。
如果你希望孩子能光宗耀祖,那麼,你先榮耀自己,榮耀祖先,榮耀孩子的真實現況。
如果你希望孩子能富裕,那麼,你要先感恩自己所擁有的,感謝自己已經享受的,相信孩子的豐富和潛能。 如果你希望孩子能自食其力,那麼,你要在每個時刻,都讓孩子盡可能在行動上獨立,即使麻煩也沒關係。 如果你希望孩子能發揮天份,那麼,時時刻刻激勵他,朝向某個有興趣的事情,努力再努力,練習再練習。
如果,你發現自己做不到。 那麼,從現在開始,時時刻刻,讓光與愛,流入你的擔憂吧!
我們家老大,數學概念清晰,學起來又快又喜歡。 而我們家老二,數學學得比較慢,很多時候,要一教再教,很慢才學會一個概念。 就這樣,我內心有一個限制性的想法:「我們家女兒數學不好。」 這個想法,叫做限制性的想法,意思是,它不僅會限制我看待女兒的眼光,甚至,它會創造出一個,期待中「數學不好」的結果。 於是,我把這個想法,放到愛療法的歌聲中,在愛與光中,能量變了。 我看到無數畫面閃過,女兒投入畫畫的樣子,精采說故事的樣子,專心閱讀,幫忙別的孩子的樣子....最後,甚至看到女兒像個菩薩一樣,發著光。 然後,內在的聲音這樣說:「這孩子,生命非常豐富,不需要太多數學。」 這讓我,整個人,就鬆了起來。
因此,我要給你關於愛療法的方法。 你可以一次次,把自己關於人生、關於自己、關於孩子、甚至關於配偶的限制信念放到裡面。 如果,你平常有覺察自己的習慣,就能感覺到,這些歌曲帶來的改變,還有,讓你整個人豁然開朗的愉快。 如果,你不一定能覺察,內心世界發生了什麼變化,這些歌曲,依然,能鬆開你的限制信念,帶來更健康與正向的觀點。 這些方法,我放在講義的最後,歡迎多多使用。
最後,我想分享一篇文章,作者是住在台中的英文老師。 這本書都是他的經驗,或是,他學生的真實故事。 這本土化的生命發展的見證,讓我們可以回歸,電影總鋪師帶給我們的感動。 你最喜歡總鋪師哪裡? 是不是,每個小人物,就連討債的兩個猥瑣男人,最後都成了幫手,好人,成為水腳AB。 連看起來怪怪的奇幻獸,發動起網路連署幫忙時,動員起來的全力以赴!! 也許,對社會已經心冷的你,會冷言一句,「唉,做戲康,看戲憨,都是假的啦!」 可是,你是不是一樣看得好開心。 我們的集體意願,不就是,活在一個這樣,能相互幫忙的社會嗎?
蔡淇華老師,寫著他哥哥的故事,一個自小就不會偷懶跑去玩的傻瓜,一直要把地掃到乾淨才停下來的哥哥,笨勁的老實,最後有老實人成功方式的故事。 這些顛覆我們主流所謂的好孩子,成功發展的巧故事,總是最讓人歡喜,一再傳頌。 那我不禁問,關於集體大意識的形成,我教會自己的孩子什麼?
一個孩子,除了喜歡並欣賞自己原來的樣子,原原本本做自己。
接著,他清醒著,有意識地,學習著,努力著,練習著,進步著,累積無數個一萬小時,發展出屬於自己的天份和專業。 這孩子沒有害怕,不會受父母的觀點限制住,對於未來的成功,有著無比信心。 接著,我希望這孩子,能誠懇做人,能夠對自己負責,能夠,意識到,只要有熱情,自己能改變這個世界。
改變這世界,讓未來更美好,就從此刻的我,做起。
Mali妳好,本篇文章受益良多!!! 謝謝您! 另外~請問推薦的第三本書是?
Posted by: nana | 2014.02.02 at 02:08
好丰盛的一个讲义哦,谢谢mali
Posted by: 晓娟 | 2013.12.23 at 11:12
可以直接把連結給他們,畢竟,這篇文章,屬於這整個世界觀,是一致的。
Posted by: mali | 2013.12.16 at 07:31
親愛的理書老師:
謝謝您的分享,看了這篇文章,聯想到本校部分老師﹝懲處﹞與學務處同仁﹝同理接納隔離﹞不同的教導方法造成分歧意識與對立,給予孩子矛盾無所適從的困難,我想轉寄同仁參考,徵詢您的意見,謝謝!
wendy
Posted by: wendy | 2013.12.15 at 13:36