親愛的樹，很快幾乎才覺得你剛跟我們報告過段考分數....怎麼著，又來一個段考了。 當媽媽的時間感一定比當小孩快，記得媽媽當年總覺得在一次與一次段考之間，可長得很哪～ 現在倒覺得孩子的兩次段考間像是沒有距離。 當然，這是我的心情，不曉得你的時間感是如何？！
你說：「媽媽，因為要段考所以我們這禮拜球隊停止練球，可是我還是想要自己去練。」 今天清晨，我驚訝地聽見你的鬧鐘聲，嚇了一跳：「我的鬧鐘怎麼沒響？」 我的鬧鐘是很輕巧的叮鈴一聲，而你的鬧鐘則是震天的五月天歌聲...... 我醒來了，才知道，你把鬧鐘調整到比我還早呢！ 我醒來，關掉你的鬧鐘，等到我去放水到熱水壺煮水的期間，你已經拿出複習卷，正在一題一題地複習著。
這個週六，你跟著我們回南部玩耍，週日早晨去台北上工作坊，又匆匆回新竹參加球隊的練習，晚上還有家族聚餐...... 練完球回來的下午：「媽媽，好好玩，學到很多。」.....睡前，你說：「如果下午沒去練習，我就複習很多了。」
媽媽說：「樹，在台灣念書升學是個馬拉松賽跑，你才國一，算是剛起跑，要保留體力，不要用盡去全力呀～ 」準備考試的體力是什麼？ 是游刃有餘的感受，是依然有很多快樂的記憶來平衡的升學時光，是有很多笑話和友誼，淚水與歡笑交織的真實生活。 還有，一份自由──抉擇的自由：能保留時間給無所事事，能保留時間給最愛的足球，能享有「決定」的自由.... 是媽媽為你保留的重要權力。
而我，很珍惜與欣喜地明白，在我們玩耍在你練球的時刻，你是如此專注而享受地完全忘記了段考的存在。 而在活動結束，好好吃頓飯後，你自己提起了你的複習，旁邊沒有督促，你來到了，內在自我的推力，靠著自己的渴望前進。
爸爸與媽媽，無需提醒或叮嚀你，而我們經常與你討論人生，討論讀書方法，討論預習方式，討論如何在課堂上積極主動學習。 每次我們回南部的夜晚，行車途中，妹妹睡了，你開始跟我們說起你的學校生活。 老實說，聽你說話真的很享受，很生動的描述，讓我們彷彿親身參與你的學校生活，認識了你的同學與老師，經驗你的有趣時光。 我們很愛與你討論你的功課內容，你說起生物課的知識就像是同學一樣，媽媽也跟著複習了一次，而媽媽天馬行空東問西問，刺激著你把概念地圖越畫越完整越畫越深刻。 而當你說起地理科的內容，媽媽就什麼都不曉得像個空白的孩子一樣，聽你說，要你再說一次好讓我聽懂...... 好珍惜這過程，同時，媽媽也明瞭，這是最最好的讀書方式。 讓知識在你裡面有很多的連結，可以思考，可以寫筆記，有概念地圖，有討論，還有情感記憶，還有從各個角度的再反芻......
爸媽的企圖是，透過這過程，預習、上課時主動思考、下課後釐清並複習一次....就無需在考前多做準備了。 你跟得很好，而我們也好放心，並期許，這幾年的國高中生活，不是用來準備考試的，而是用來練習思考，並學會整理自己知識方法。
為你選擇了體制內的學校，因為媽媽深信自由在自己裡面，而唯有在限制內的生活中，才能學習並珍視內在自發的自由、創造以及學習。 我們就活在這樣的社會，媽媽想要你可以認識同學，那來自我們社會不同地方的不同臉孔，媽媽想要你的心你的愛你的愉快和平靜，是禁得起考驗的，是能面對來自社會不同角落的同學，都帶著心用你原來的樣子，學習相處的。
每次段考都是練習，練習「做自己或做罐頭」，用自己的選擇自己的決定自己的力量..... 紛紛秒秒，淬鍊那難得的珍貴的「屬於我的決定」
祝福你。
很欣賞你的媽媽
Comments