跟一個朋友討論,「很認真招生想要開課,卻開不成,這是失落的感覺呢? 還是挫折?」
失落,就是失去一個重要的東西,嚴格來說,失落,是失去一個已經擁有的珍貴東西。
挫折,是把這樣的失敗,歸因在「自己不夠好」而導致的感受。
一個課,本來就要開成了,期待很久,投入很多心力準備與努力,後來報名的人卻陸續退出,對於非常想要或需要這課程能順應成功的開課者來說,是失落呢? 還是挫折? 這在其中移轉的幽微因素,是什麼呢?
最關鍵的是,我把多少東西與”課是否開成”,定義在一起?
我們依然,用客觀,主觀,社會,靈性,四個層面來說明。
- 客觀現實(facts),課,是否開成,影響的是:
- 課開成了:
- 有收入。
- 要付出時間,與更多心力。
- 支付全額的場地租金,以及,課程器材費用。
- 課沒開成:
- 沒收入。
- 省下時間給自己,儲備心力下次使用。
- 支付原來的場地訂金,無法回收的器材。
- 主觀現實(realities)
- 課開成了:
- 在內在認定自己是成功的,有成就感。
- 在內在感受到被肯定,有自我肯定感。
- 在心中覺得付出有回報,有平衡感。
- 課沒開成:
- 在心中怎麼認定?
- 挫敗感:是我不好,沒有人信任我,所以沒開成。
- 鼓舞感:好,原來,這回饋是這樣,果實還沒有到成熟的時機,也就是說,下次,當我開成時,我一定會準備得更好。
- 感謝感:謝謝宇宙對我這麼好,讓我所完成的開課記錄,都用比這次更豐盛的方式呈現。
- 社會記錄(social records)
- 課開成了:
- 人們以「開課者」來認識自己
- 課開成了:與學生有一次師生之緣。
- 課沒開成:
- 人們也許,其實很快就忘記,有一個機會,失去了。
- 唉,好可惜。
- 嗯~ 這個講師,不太認識。
- 靈性(spiritual truth)
- 課開成了:時候到了,果實成熟,體驗。
- 課沒開成:時候在醞釀中。
親愛的讀者,你們若願意進入這些細節,就能感受到我想表達的。
在這裡面,影響我們感受的,就是我們怎麼想,怎麼認定。
在客觀現實層次,差別是很大的。
而在靈性層次,幾乎二元對立的影響。
而在社會眼光或記錄,人們感受到的並不是開成或沒開成,而是,我們每一次出場,每一次與社會有所連結時,所帶給人們真實的能量,真正的影響。
♡♡
是挫敗?
或就是單純失落?
這心情,是可以自己決定的喔!
換個眼光,不要把太多「自我價值感」綁在這一次的成果上。
成果,是一定會來的,只要我們努力。
「沒有失敗,只有回饋」是我從29歲開始,就擁有的「信念」
每一次每一次,都是鏡子,每一次每一次,慈悲的看待鏡中的真實,會產生一種無與倫比的力量,那就是,「愛自己。」
愛自己,還是會挫折的,還是會失落的,
面對失敗,一定會有挫折,一定會有失落。
而愛,讓這些挫折與失落,都溫柔通過,並養出我們內在更大更深的力量。
我愛你,無論你是成功或是失敗,我愛你,無論這次有沒有把課開成!!
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