親愛的小弟：
好久沒有寫信給你。
自從你進入自己的命運，無法與我們團聚開始，至今，也已經8年了。
這8年來，在沒有你加入的情形下，我們依舊跟以前一樣，一有空就聚在一起，一起吃飯，一起玩耍，一起想念你，一起東扯西聊，就像我們小時候過的每一天一樣。
這個週末，二姊把那棵紙聖誕樹又拿出來點亮了。那是97年我送給二姊的，二姊把這聖誕樹保存得很好，年年點亮。 我忍不住想著，這時間的巧合，這聖誕樹，來到我們家，也像是，我們開始年年想念你到痛的日子。
不過，這個週日，我們真的玩得好快樂。 那種快樂，是自從你出事之後，彷彿，春天，第一次真的回到我們家。 我記得，在你剛剛出事的那幾年，我都覺得，快樂的自來水像是停水或限水一樣，雖然現實中有很多可以快樂的情境，然而，心情的底部總是陰影，是淚水與想念，再怎麼團聚的快樂，也一直有個缺是保留給你的，而那幾年，那個缺，我用內心的想念來填充。
而心靈真的會被時間療癒。 也是外在現實，我們都沒有錯過任何努力的機會。 還有，你真的好棒好棒，那樣能臣服與樂觀，讓我們放下好大的心。 總之，這一年以來，在我們團聚在一起的快樂中，依然為你保留一席位置，而那位置，就沒那麼多”缺”，而就是，”愛”。 是的，我們愛你。 或者說，我們彼此相愛著。 我們的兄弟姊妹，相愛與相互喜歡著，是我們無數無數一起玩耍的基礎建立下來的。
而這封信，要跟你報告的，是我們的這個週末，有了一個好快樂好快樂的一天。
這天，我帶了一材料（豆漿，薑泥，魚板，百頁豆腐，花枝漿，蝦子，白菜），說要煮豆漿鍋給大家吃，後來，雖然豆漿鍋沒有很好吃，不過大家都沒說出來，依然捧場吃得開心。 不過，這天，二姊夫炸了烏魚讓媽媽用青蒜與薑煮成醬油調味，你記得嗎？ 這是爸爸的口味。 還有二姊夫的青蒜肉片，好吃的埤頭白米飯..... 一夥人吃得好開心（媽媽，我和2個孩子（你的大姊夫一個人去日本玩了），惟而和介，二姊二姊夫和菘（兩個姊姊在南部念大學））
吃飯中，我提議，要唱Acapella，你知道嗎，就是無伴奏合唱，大家要用嘴巴蹦蹦或區區，來創造伴奏，合音歌唱。 Acapella是樹兒學校音樂課的練習，他一直很著迷，偏偏展和我又不易陪他練起來。 我就提議，跟惟而一起練，一定很好玩。
沒想到，當我說Acapella時，二姊熱情了起來，惟而和她開始模擬盲人的樣子，玩了起來。 我們就是唱歡樂年華，我唱主要歌曲，樹兒用吉他方式的伴奏進入，而你的兩個姊姊，非常逗趣有音樂性的蹦蹦伴奏進入。 唱到一半，連媽媽的女低音也進來了。 介幫我們錄影，偶而也加入伴奏.... 我們節奏不怎麼樣，偶而還會Key對不準，卻快。樂。無。比。
旦旦一直充滿興致地觀看。 菘害羞，賴在樹的身上玩著。
樹放棄了音樂性的要求，就快樂地加入，跟我們玩了起來。 二姊和三姊，太好笑了，堅持Acapella是盲人的專利，要我們眼珠子往上看，模擬盲人的狀態。 那種呆樣子，是大笑點，經常唱到一半就笑到噴飯。 是的，我們邊吃飯邊唱歌，噴飯的形容一點不誇張。
這麼樣，吃著，笑著，讓我想到，你在的日子。 你很愛很愛搞笑，以前，經常，在你們家聚餐，吃飯時，也會這樣，無數次地捧腹大笑。 （還是，想起這樣，會落淚）
飯後，在吃水果甜點時，惟而和介先提議要去外面散步，媽媽也立即跟進了。 我則是等菘把碗洗好，帶著樹和旦，也追出去，散步去了。 他們滑蛇版以及滑板車，旦和我走路，在埤頭的田間小路，在有著太陽與大風的暖與冷中，有一種和平與太平盛世的安心和愉快。 我們在外頭遇到了媽媽他們，惟而提議，跨越田埂到對面的大榕樹土地公廟去看看。 穿越田埂時，我們又唱起Acapella，就這樣，走在田埂的歌唱，就像是天堂回來了。 有一瞬間，我那個無時無刻不想念你的心，忽然被填滿了，覺得，你也跟我們在一起。
很奇妙的，兩個男孩在昨天的下午，一點都沒有想要玩電子遊戲。
樹問我：「媽媽，你們小時候玩什麼，可不可以教我們玩？」 3個孩子在陽光的大院子打起籃球，藍天與牆壁，在我眼中是美麗至極的畫面，我在風中陪著他們，玩呀玩的，無法想像的自由感。
在我們玩123木頭人的時候，我要求，每一次木頭人都要有不同的雕塑，當鬼的我一回頭，看到3個小孩逗趣的姿勢，覺得好美。 我們在玩「搶柱子的捉迷藏」時，孩子們狂野地尋覓躲藏地點，連鞋子都脫了（為了匿聲），奔跑流汗，飛天藏地。
最後，我們聚在桌子旁，玩起桌遊來了。桌遊，是一種紙牌遊戲，除了二姊夫在裴克人喝茶之外，全部的人都加入了。 這桌遊叫做「富饒之城」每個人每輪都可以選擇一個角色，透過角色扮演擁有不同的權力取得資金來蓋城堡。 名義上，這個叫做”心機型”的桌遊，而在我們玩起來，這些心機都成了搞笑，因為，每個人在遊戲中透露的性格，都顯得很可愛，而被我們放大誇張來笑鬧。 你知道這種感覺的，親愛的小弟，這也是你擅長的，我們彼此笑鬧，互開玩笑，然後，笑成一團，倒在彼此身體上。
晚上，我們簡單的外帶北斗肉圓回家吃。
孩子們一起看了一部電影，叫做，「再會吧！ 青春小鳥。」是一部日本電影，講15歲的國中生，為了合唱團奮鬥，還有生命中各種缺憾因為有了朋友陪伴，而有了奮鬥的勇氣的故事。 電影很好看，寫著孩子們寫信給15年後的自己，而最動容的是他們合唱的曲目，叫做「手紙～敬啟者 給15歲的你」
親愛的小弟，我在看電影時，不只想著15歲的自己，也想著15歲的你。
想著，我明天要寫封信給你。 歌詞這樣說：
作詞/曲 Angela Aki
致 正在讀這封信的你
你在哪裡，又做著什麼呢？
十五歲的我
有著對誰都無法啟齒的煩惱
不過，若是寫信給未來的自己
就一定可以坦率地打開心扉
如今，即將失敗，即將落淚，
即將消失的我
要相信誰才能活下去
只能無數次在心碎中
痛苦地活在當下
活在當下
致，謝謝來信
有些話我想告訴十五歲的你
我是誰
應該走向何方
只要不斷追尋就會看見答案
兵荒馬亂的青春之海難以踰越
要乘著夢想之船
向著明天的彼岸前進
如今，即將失敗，即將落淚，
即將消失的時候
要相信自己的聲音走下去
即使長大的我也會有傷心難眠的夜晚
苦盡甘來活在當下
活在當下
人生種種 皆有意義
不要害怕
讓夢想茁壯成長
啦啦啦 啦啦啦 keep on believing
啦啦啦 啦啦啦 keep on believing
keep on believing keep on believing
即將失敗，即將落淚
即將消失的我
要相信誰的話走下去才好
不要論輸不要哭泣
即將消失的時候
要相信自己的聲音走下去
不論何時 悲傷無可避免
微笑著活在當下
活在當下
致 現在看著這封信的你
願你幸福
想著，我明天要寫信給你。 要唱這首歌給你聽。
親愛的小弟，在電影中，有個一直沒有笑的代課老師，她負責指揮合唱團，卻冷著心，明明是鋼琴大賽冠軍的她，卻在代課合約中，言明，不談鋼琴。 在電影最後，我們才知道這背後的故事。 原來，一直坐在教堂，躲在汽車裡，聽著一通留言的她，並不是得不到男友的回訊，而是，這男友，在留下這留言後，車禍去世了。 就在要趕來聽她演奏的路上。 所以，這老師，認為自己的琴聲，不會帶給人幸福。
電影最後，她把這通留言給刪除了。
我在想，親愛的小弟，我們家，也從你出事的悲劇中，逐漸走出來。 我們可以有如此純淨的快樂，歡笑，依然想著你，卻不是用陰影的方式，而是用相信的方式。 我們都要有如歌詞唱的，勇敢活下去吧！ 你幸福的條件比我們艱難，而我還是要說，無論身在何處，要過得幸福。 面對悲傷而不逃避，勇敢往前走而可以想念與歡樂。
電影有個喬段，說到「輪船汽笛的聲音，是音階上的DO」當do，do，兩個音階被唱出來時，就是「勇敢前進」的意思。 親愛的小弟，也許你難以想像，我們歡樂年華Acapella是怎麼唱的。 你也難以聽見「手紙」的日本歌怎麼唱。 但是，你一定可以唱出「DO~DO~」的兩個長長的聲音。 DO~DO~ 想著我們，想著你的孩子們，要這樣唱。 我能了解，那種，無法見到自己的孩子，被隔絕著不能出來見面的身體，有多麼哀痛。 現在，我們來轉化心情好嗎？ DO~DO~ 想著遠方的孩子，用這個聲音，來祝福他們，在人生勇敢前進，要過得幸福喔！
親愛的小弟，在想念到痛的時候，想著過去的我們，從那裡，找到養分。
在想念孩子卻無從訴說的時候，寫封信給孩子吧！ 一封封寄出來，我幫你保存，這是孩子長大後，當他們回頭找爸爸時，最重要的見證，愛的見證。
為你守護並祈禱的，大姊2015/12/7
勇敢走下去
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