只是,這女兒跟別的孩子不一樣。
她做事,都全力以赴。
尤其是跑步或運動的事情。
當她說:「我跑到頭暈,心跳得不得了,還想吐」時,我就開始想要勸說她了。
我問:「如果連妳這麼熱愛運動的女孩,都快要撐不住,那其他同學怎麼辦?」
她說:「大家都慢慢跑呀,有人還可以慢慢走。」
我問:「那妳不行嗎?」
她唉呦唉呦了幾下,喃喃說:「老師說要每天挑戰自己。」
「也就是說」我好奇:「妳每次都有個目標,讓自己跑更快,是嗎?」
她點點頭,一臉小痛苦樣。
我開始把她這學期津津樂道的豐攻偉績串連起來。
玩鬼抓人不被抓到,
玩躲避球只剩她一人,12人砸她一人,還堅持到最後,全身而退。
玩抓尾巴遊戲,隊友30秒就被抓,剩她一人,轉身轉到腳踝都扭到了,力抗4個六年級+2個五年級男女,堅持到最後。
玩細胞分裂,全身警敏,快速而直接,帥極了。
玩鬼針草大戰,玩到家裡的水瓶養了鬼針草。
….
..
.
這? 是好勝嗎?
我倒是想起女戰士的形象。
說她渾身上下散發著戰士精神,威風凜凜,倒不為過。
只不過這威風,是藏在內的,她的外表倒是纖細精實的小女孩,
長辮子晃動,害羞安靜,晶亮的眼睛把世界看入眼底,狂野想法一堆口風卻收斂得緊。
騎車時,我問:「妳冷嗎?」
她說:「我在想事情,沒有感覺。」
我問:「想什麼事情?」
她說:「這是個人隱私。」
「個人隱私?」我其實佩服得緊:「這概念不錯,自己想出來的?」她得意地哼嗯幾下。
好啦~回到那個想起明日要跑步就滿臉憂心的樣子。
我問:「妳問問妳的身體,是錯誤使用她,還是發揮潛能?」
她說:「當然是錯誤使用啦!」
我說:「那就好好使用身體,可以發揮潛能,不要錯誤使用。」
她一臉無法做到的兩難樣子。
「到底是誰,一定要拼命拼命拼命跑步?」我問。
「是想贏的我呀。」她說。
「這想贏的妳,住在哪裡? 妳的心? 妳的胃? 妳的肚子?」我問。
「當然是住在我的頭腦啦!」她快快回答。
「喔~那我們得在心中打開一個地方,邀請想贏的頭腦,跟被錯誤使用的身體來聊聊。」
「妳的心,如果有個空間,可以給她們對話,長什麼樣子?」我問。
「這是個人隱私。」斬釘截鐵的聲音。
呼~我的目的是什麼勒? 我往內探索自己,無非就是帶領她內省。
不告訴我有沒有關係? 沒有的,可是,總要她讓身體與頭腦,對話一下。
於是,我自顧自,做起分享來了。
我跟妳說呀,我的心,想像起來的空間,是一個有著湖泊的濃密森林,非常美麗,陽光與葉子的影子搖曳著。 然後,我看看....喔~我的頭腦,她從小就沒有想贏也沒有想輸,她喜歡的是創造,她是創造力狂。 她長得如何? 瘦高的深藍色人,很高,其實有點像立體的火柴人,腿很長,額頭很大,有點像外星人。
嗯~ 我的身體,我的身體是個大頭女孩,年紀小,大眼睛,左右紮著兩個小馬尾。
短手短腳,比較是個娃娃,有點像不倒翁。
現在,他/她們來到森林的湖邊聊天,說說話。
他/她們實在說不上什麼話。
不過,身體說:「我是小孩,反正,這裡的事情,都不是我決定的。」
藍色人說:「是呀,我不擅長住在地球,也不曉得身體很重要,對不起。」
心,倒是,與兩人都感情很好的樣子,她既是綠色的風精靈又是水藍的湖泊仙女,還變出了亮麗的火焰來,招待兩人。
我確定,當我這樣說完之後,女兒的內在,也進行了一樣的招待與對話。
我問:「妳的心,也招待想贏的頭腦,和,被錯誤使用的身體了嗎?」
「個人隱私!」女兒理直氣壯地重申一次。
我說:「我沒有要探查個人隱私,我只是關心,到底,頭腦有沒有體諒身體,換個新的合作方式?」她說:「差不多啦!」 她還說:「我知道啦!」
冷風中,看著前方只有一人的小店,決心等了。
沒想到,越等越久,越來越冷,原來,有人電話訂購,做了許久許久,出了一大箱放在保麗龍中,機車外送去了。
幸好,我手邊拿到新的卡片,兩人在風中,閱讀著,玩耍著,分享我溫暖的刷毛圍巾給冷得發抖的她。 就這樣,母女開心得很。
晚上吃飯時,我們說起這個拼命運動的小女孩。
樹哥哥提到心跳率,我也建議她需要自己會測量心跳,用最大心跳率的公式(「206.9-(0.67X年齡)」)以及正負5的誤差。 我建議她最多只能跑到每分心跳195。
♡♡
這樣一個豐盛的聊天,充滿聆聽鼓舞知性與玩笑的饗宴,是我們家最快樂的時光。
Comments
You can follow this conversation by subscribing to the comment feed for this post.