昨天是女兒學校拍畢業紀念照的日子。
會有攝影師來，像沙龍照一樣，一人拍2張：校服照與便服照。
學校好早之前就發了通知單，讓孩子或家長準備。
女兒也為這件事情，準備了她自己。
事實上，不知道什麼時候開始，女兒最喜歡的衣服，都是校服、班服、中年級班服....
以及，運動束褲。
3年前，我還會沒問過就買給她的，蕾絲，薄紗，格子，圓點點，小碎花，棉、麻，領子、裙子、洋裝......
因為都沒有被穿過....逐漸，我也就收下了，把自己的未完成打扮夢投射到女兒身上的企圖。
她的衣服很簡單：一雙鞋，3件好質感的機能性運動束褲（很好的喔），接下來，就是只有兩件排汗T，還有很多件排汗班服或校服。
最近，她迷上穿媽媽睡褲，每天，都跟我搶媽媽睡褲。
關於拍照的打扮，她早就想好了，我雖然有些提議，不過，還是尊重她。
她說，要擺姿勢，我要擺什麼呢？
我說：去翻哥哥以前的紀念冊。
哥哥果真，就是踢球的樣子。
我說，那妳最常做什麼事情？ 「看書」
好，那就看書。
「媽媽，要帶什麼書去？」「當然是看了100次的哈利波特呀。」
好玩了，到了拍照前一天，好朋友的幾個媽媽，圍著她，花了5～10分鐘，很誠摯地，熱情地，說服她。
「妳一定要穿便服，不然，以後會後悔。」
這可就造成她的心動以及困擾，她像是被說服了，卻又不願意。
她說：「媽媽，我被說服了，可是我很不想。」
我說：「如果妳想要穿不是校服的便服，我可以幫你準備，還來得及，新竹的三家百貨公司，走路就能到。」
我陪她想各種辦法，去買新衣服，還有....，還有.....
後來，明白，她其實，只是增加對”執行原計畫的不安”，並沒有”想要更動計畫”。
因此，我說：「照妳真正想要的，妳的同學的媽媽喜歡展現的自己，與妳想展現的，不一樣。」
妳同學的媽媽，說以後會後悔，是根據她們自己的人生經驗，那是智慧，但不一定適合每個女孩。
我還說，妳可以去欣賞，佩服，妳的同學們，可能會穿得像Party一樣，很花俏喔。
妳想想，有哪個女孩，媽媽說要買新衣服，感覺像是災難一樣，一點都不要，還嚴格抗拒？
只有，要買校服，妳可以一次買4件，
要買運動束褲給妳，妳千謝萬謝，像是媽媽給妳大禮物一樣？！
「去吧～照妳最喜歡自己的樣子來展現自己，即使別人不理解，還有媽媽和哥哥與爸爸懂妳。」
♡♡
就這樣，到了晚上，她拍完照了。
晚上，我人在外頭，下課後，在高鐵，打電話給她。
「拍完了，很喜歡。」
我說：「我們可以謝謝同學的媽媽，把社會眼光帶給妳。 讓妳能練習，認真考慮，並再次確認，什麼是妳最想要的。」
女孩，有個最大的挑戰，就是「真實自在的我，就是美麗的信心，並且，能獨立於他人眼光之外。」
♡♡
很多時候，我們會為社會形象而苦惱，
即使我已經都半百了，”滿衣櫃找不到合適的衣服穿的焦慮”偶而還會入夢。
那是一種「不知道怎麼向外界展現我自己的焦慮夢。」
早些時候，我聽自己演講的錄音，都會不敢聽，害怕聽，聽的時候臉紅，不認識自己的聲音。
其實，不是那些聲音不好聽，而是，一種「形象焦慮」「形象還在調整時的尷尬」
大部分人都有「想要呈現完美樣子」的需要，
不知誰有機會走到，「喜歡自在的我，就是給世界的禮物」的這一步？！
♡♡親職筆記：
1. 讓孩子無論何時，都支持自己，喜歡自己。
2. 在孩子不喜歡自己時，聆聽，了解，並陪伴孩子討論。
3. 若孩子因為他人的眼光與評比，而感受到焦慮，在能力範圍內，讓孩子試試她的想像（例如：我也要穿.....）然後，評估與討論。
4. 帶孩子體驗美感，有深度的美感，是和諧的，是歡樂的，是會讓周圍的人歡喜，也不會自卑的。
5. 無論孩子從俗，或獨特，支持孩子真正的渴望。
6. 當孩子焦慮時，緩些，讓她用自己的力量通過。
附註：共同美麗的概念：在我美麗時，地球也會因為這樣而更美麗嗎？
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