女兒的會考就要到了。
已經有半年，她把力氣都花在，那個最困擾的理化上。
- 當父母的我們，看重孩子的學習態度，以及，日常活力和意志力，
- 萬分佩服，她用無數的時間與精神，挑戰她原來很抗拒的科目。
- 主動支持她讀書氣氛，被動地支持她功課。
- 主動調整作息，給她一個盡可能依隨她心的環境，
- 鬆鬆地，她用功時，我們在一旁做自己的事，不時與她閒聊，免得她太蒼白，
- 當她需要我，無論是「媽媽，說話。」或是「媽媽，教我這題。」「媽媽，我要去買參考書」就回應需求。
我們兩都認為，這樣，就已經足夠了。
對於她的在乎：「不公平，只是差1題，就從A掉到B，媽媽，我第一次模考，三科都這樣。」
對於她的在乎：「媽媽，第二次模考，我幾乎把所有的時間都用來念理化了，其他四科都是A＋＋,就只有理化是B。」
之前，我支持的都是人生態度：
- 「人生的成功最需要的恆毅力，妳已經是100分了，媽媽完全對妳的人生有信心。 至於會考，要相信，運氣的成份影響太大。 與其說不公平，倒想著，也許，老天爺把妳帶到一所，更多快樂的高中三年。 妳想想，妳的分數，介於第一志願和第四志願之間.....這範圍真的讓老天爺有很高的機會，幫忙妳。 我們來祈禱吧！」
- 或是「會考的計分方式，媽媽也不同意，我們來大叫吧！ 不公平。 妳接下來，還有108課綱呢！」
- 「妳知道嗎？ 無論如何，這段時間，妳藉由準備會考，磨練了無比的專注力，堅持度，毅力，這就是妳最大的收穫。 這收穫，都已經收割了。」
- 「謀事在人，成事在天」妳知道這個成語出自哪裡嗎？ 說的是，孔明借箭的故事。 我們來google一下。 妳看，這是一場不公平的仗，不要說對妳不公平，對每個人來說都不公平。 不過，每個人所有的盡力，用更大的時空來看，一定會得到回報的。 這是媽媽信任的，靈性上的公平。 妳得到的回報，就是，妳完全對得起自己，對得起自己的自我期許，榮譽心，以及，人生理念。 至於，分數，妳想想看，諸葛亮，備齊了所有的稻草之後，等著明日的東風，他晚上，會起來，觀看天空嗎？ 媽媽猜想，他會讓自己睡得很好，在夢裡，去天上遨遊吧！」
- 承上，我就講了身邊無數無數，剛開始以為是厄運，後來，都發現是祝福的好故事。
- 每次我們很多快樂，歡笑無比時，我會說：「親愛的女兒，無論會考結果公不公平，我們要承認，生命給我們的公平，真的不是我們想像的那樣。 而妳得到最多的是，我們真的一直很幸福快樂呀。」
- 「我知道，妳相信，無論妳考上哪所學校，都要面臨挑戰。 第一志願學校的挑戰，和第四志願學校的挑戰，都不一樣，我們來看看，要面臨的是哪些挑戰......，......，......。 所以，都很有趣的。 對我而言，沒有差別太大。 而且，妳會一輩子熱愛知識，這是媽媽確認的，這就是最重要的。」
- 相關的影片：
而昨晚，我們說呀說的，我決定，支持她，在考前一個月，把理化概念複習一次。
想想，那個說好當家教老師的哥哥，到了大學，就充實到沒有時間回家了。 會考月剛好撞上他的期中考月。 因此，當媽媽的我，只好來擠出個人時間了。 我想，也許真的能幫她把物理複習一次。 而，化學呢？ 來找家教吧！
回顧女兒，記憶力有，推理力有，歸納力也有。
學習理化，缺少的是什麼呢？
是那種，無法抓到抽象單位的感受。
她是個非常感官敏銳的孩子，無法具象，無法捕捉感受的抽象單位，什麼牛頓，焦耳，瓦....因無法感受，而無法，在解題時，每次，都從核心概念出發。
看她用自己的方式，土法煉鋼，我佩服萬分。
她已經提昇自己的理化能力，數學能力，好多好多了。
所以，親愛的女兒，這回，媽媽來支持妳，就是妳想要的吧！
看看，這一個月，我能空出多少時間，來陪妳聊天，讓我們把「抽象運思能力」建立起來。
♡♡
從小，在教育中，我們管的是，孩子的靈性與靈魂。
在這場升學之路，那些，自我所看重的，我們就是提供環境，以及，允許，讓孩子自己決定。 而，努力，給予的，都是，生活的歡樂，生命的充實，以及，種種種種，即使很用功還是有課外書，聊音樂，聊書本，聊生活，聊哲學......
而這回，既然只剩一個月，就來攜手合作，支持女兒自我想要的，我們來聊功課吧！
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