會考這種計分方式，其實挺奇怪的，多錯一題，若剛好在A與B的邊界，就會掉一個A，然後，成為下一群的幾百幾千人中的前段，然後，掉一個學校。女兒去年是這樣，因而，來到了新竹區的第二志願的學校（這裡，就能選擇很多，要離家近，還是，比較嚴格一點，還是.....）
女兒，這一年，就我的觀察，還挺幸運的。
以實力來說，她會是，第一志願的尾端，而這命運，讓她來到第二志願的前端。
女兒，從一個公立國中，全校充滿精神拼升學的國中，也因此，很適合她充滿紀律嚴以律己的心性。 一路上，來到，這個，校風無比自由的高中，一進來，她傻眼了很多次。
「下課都沒人在寫作業？」
「沒有競爭比較的心！？」
「作業這麼少？！」（剛開始）
慢慢地，支持面向就出來了。
一個多月以後：「媽媽，我終於可以，放鬆地睡午覺，還可以小賴一下。」
「喔，那妳國中，不睡午覺嗎？」
「那時候，我會很警醒，一打鐘，就立刻起來，趕作業。」
「那，妳不會，想要小賴一下嗎？」
「當然想要呀，妳不知道，那種，硬是把自己叫醒，尤其是冬天，要有多大的意志力？！」
「那，現在發生什麼變化？」
「現在，就是，鬆鬆的，作業沒那麼多，下課只有我和以前國中的同學會寫作業，其他人都在聊天。 所以，我就可以多睡一點。」
兩個多月以後。
「媽媽，這裡，很特別，％︿＆＊.....」
後來，母女討論的結果是，因為，這個學校，沒有強調，沒有無限上綱注重功課，所以，至少，在這個班，沒有競爭的氣氛。 同學們的多元很多，所以，各自用自己的方式在探索與呈現自我。 也因此，這個班，沒有以前，隱藏的張力，需要宣洩的爆發力，也因此，少了國中班期初期的成績的階級能量，也少了一種，強烈的瘋狂玩耍的反差表現（國中，課業壓力太大了，當國一的成績的階級能量離去，班上優秀男生帶頭玩瘋之後，一整個國二與國三，就在一種，全民瘋狂讀書與瘋狂作樂的氣氛中。）
總而言之，在女兒的演變中。
是國中，讓她失去了很多小學時，那種純然活著的喜悅。
（我會說，不是國中，只是長大，以及，責任感）
同時，國中，在我的眼中，也是她靈魂藍圖中，重要的一站。
這一站，讓她，像是磨劍一樣，純然渾厚地，淬鍊她的無比意志力。
為母的我，總是用佩服不已的眼睛看著她，逼迫自己，推迫自己，然後，很強大的甘苦甜之中，以她靈魂想要的方式，藉由這命運，在這個面向成熟長大。
而高中，也是命運的祝福。
這個班，非常可愛，從他們做的自主學習，讓我欣賞不已。
釣魚，種高麗菜，成為街頭藝人去練唱，被英文單字，人類圖的研究，.....
各種，純真的，允許自己的，嘗試錯誤的，喜歡自己的嘗試錯誤的，真實展現。
我想，這就是，一所校風自由的學校，能帶給孩子，的祝福吧！
♡♡
早上，在咖啡店巧遇，一個老朋友。
他的女兒，也是，差一題，失去了第一志願的高中。
他說，女兒，想要進私立學校。
他有傷腦筋。
這個女兒，一路從校風自由的小學，來到校風自由的中學。
現在，她渴望去到嚴格的私立學校，再一次，挑戰人生。
而我們（我猜這個朋友也知道）都明白，新竹那所私立女校，有多麼多麼多麼.....
真的要依循孩子的心意，送她進去嗎？
先假設，家庭出這筆學費，是不會影響父母的安在的。
在假設，孩子的性格強韌，歡喜與歡迎這樣的「高壓學習」
再假設，孩子，在一種，被會考計分制度影響，而不甘心，想要證明自己的狀態。
再假設，孩子，因為沒有被嚴格升學的氣氛給壓榨過，所以，有些嚮往。
如果，我是母親，我會，怎麼做？
我看重的是什麼？
在這裡，我看重的是，
孩子，是否，能感受到，被我理解，以及，同理。
再來，孩子那份想要奮發向上的心，是否，被我看見且珍惜並鼓舞。
接著，我是否能支持，孩子，可以，在內在，不只感受到這個證明自己的動力，還能，放鬆下來，感受到，生命的各種動力，需求，也都在她自己之內？
然後，在孩子能更整合狀況下，支持，孩子選擇，
以及，選擇後，去經驗，並且，珍惜每一種經驗，都有學習，並肯定，自己的選擇。
而這過程，要支持孩子的就是，「理解這世界」
多「認識這世界」
往未來去，第一志願的高中，會帶來什麼，全面的，不同面向。
接下來，人生最重要的是什麼？
而她，自己，怎麼想未來的人生？ 協助她開始思考，問問自己。
然後，她是哪一種壓力回應型的學習者？
是遇強則強，欣賞與喜歡，周圍的人比自己厲害？
還是，對於輸人很在意，會因此而生氣挫敗的性格？
對於不合理的各種要求，可以當做衝浪人的浪，藉此，乘風破浪勇往直前，
還是，會抗議，會生氣，會覺得人生無意義？
我帶給女兒的是，
人生，成功，最重要的，是「恆毅力」
就是，一次一次面對考驗與挑戰，都沒有停止熱情與信心，繼續充滿紀律練習與努力的決心。
媽媽覺得，這就是，妳最強大的。 而我認為，這個力量，會帶給妳，未來的人生的成功保證度，超過，妳念什麼學校，妳考幾分。
基於，這些考量，我會，帶著她，去諮詢。
去私立學校看看，問問所有的可能。
找這個學校的孩子來諮詢，至少找3個，性格不同的，問問，過的是什麼生活？
也去問問高中的學制，是否，高一入學，就是，三年？
若不適應，要離開，會遇到，什麼樣的行政的可能？
♡♡
嗯，就當成早上的不期而遇，是緣份。
我寫了這篇文章，希望，支持到，有類似情境，的父母。
PS:
寫完文章，又遇到這個朋友，我們小聊了一下。
才發現，原來，當時，在選學校時，
我陪伴女兒聊的內容，可能不是一般父母，會停留太久的內容。
提供經驗，分享一下。
很有意思的，孩子的選擇，是全面與整合的，而心情，也是影響孩子的關鍵。
制服：有沒有制服，制服好看嗎？
校服：校服什麼顏色，穿起來怎麼樣？
氣質與性格：在放學時，去校門口，呆個幾天，感覺一下，”同學”會是，想要親近的嗎？
學校的粉絲團：很多學校都有靠白，或靠北...，猜猜關鍵字，網路搜尋一下，可以找到這個學校的次文化的訊息。
新聞，傳聞：這學校，這些年來，發生過什麼大新聞，校方如何回應？
管得嚴不嚴，校風如何？ 談戀愛的出雙入對的多嗎？
置身其中：每個學校附近，都會有7-11，或是，速食店.... 可以在放學期間去，真的可以致身在其中。 可以看到孩子們在咖啡或速食店，用功的樣子。
能量擺：這大概是我們家文化，等我們把這些細節都聊完，就是，列出看重的項目，由媽媽執擺來給參考了。
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